logo
 

Domov 

Príspevky 

- podľa názvu 

- podľa pracoviska 

- Posledných 10 

Autori 

Hľadať 


Export 


O časopise 



Login:
Heslo:

Štatistika


1122 Príspevky
441 Autori
26 Čísla

2

Publication

Type of publication:Article
Entered by:
TitleFyzikální poznávání světa a vzdělávání ve fyzice
English TitlePhysical Cognition of World and Physics Education
MESC
Bibtex cite ID
Journal Obzory matematiky, fyziky a informatiky
Year published 2006
Volume 35
Number 1
Pages 37-50
ISSN 1335-4981
Abstract
It describes an effort of people to cognize our world in its whole range – from an atomic nucleus to the most distant spheres of Universe. There are hypothesises according to which this process of cognition is realised. The process is illustrated on the basis of plenty of examples from history. The next attention is given to an effort to apply the results of the physical cognition to human activities. The last part is concentrated on the present problems that accompany physics education, including the education of future teachers of physics and engineers.
Authors
Vybíral, Bohumil
Topics
=SEE CLASSIFICATION DIFFERENCE FROM OTHERS=
BibTeXBibTeX
RISRIS
Total mark: 5
Cited by: Vybíral, Bohumil, Obecné principy fyziky, in: Obzory matematiky, fyziky a informatiky, volume 37, number 1, pages 48-66, ISSN 1335-4981, 2008.
Vybíral, Bohumil, O fyzice, jejím významu a spoločenskom postavení, in: Obzory matematiky, fyziky a informatiky, volume 41, number 1, pages 47-60, ISSN 1335-4981, 2012.

Cite: Kecskés, Arpád and Teleki, Aba, Hranica fyzikálneho poznania v súčasnosti, in: Obzory matematiky, fyziky a informatiky, volume 32, number 4, pages 36-42, ISSN 1335-4981, 2003.
Kecskés, Arpád and Teleki, Aba, Hranica fyzikálneho poznania v súčasnosti, in: Obzory matematiky, fyziky a informatiky, volume 33, number 1, pages 22-27, ISSN 1335-4981, 2004.

  Based on Aigaion, modifications MD© 2007